讀畫長桌
泥沼
《泥沼》重點未必就在畫面中央。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。留意自己略過了哪個角落。
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最後的衝刺
《泥沼》分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。
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打臉的告白
讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。
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10 Count
一頁的疏密也會說話。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。
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